SEMILLAS EN EL ESPACIO URBANO

En el año 1973, el Este del bajo Manhattan estaba lleno de parcelas y edificios medio derruidos, convirtiendo la zona en un foco de degradación. Ante el desinterés y la pasividad de las autoridades locales, la comprometida artista Liz Christy creó las Guerrillas Verdes que utilizaban bombas de semillas de fabricación casera para hacer florecer estos solares desocupados.

Poco después fundaron el primer jardín colectivo autogestionado de Nueva York y siguieron bombardeando espacios públicos por todo Mahattan. Sus ideas pronto encontraron eco en muchos otros guerrilleros y los Green Guerrillas comenzaron a organizar talleres y a utilizar el huerto como huertos experimental y como ‘refugio’ de plantas. Más de treinta años después, Green Guerrillas es una ONG que forma parte de la red de asociaciones sin ánimo de lucro que nutren y sostienen la creación y el desarrollo de huertos comunitarios y la agricultura urbana en la ciudad de Nueva York y da actualmente asistencia a 600 jardines comunitarios.

Desde finales de los sesenta el movimiento contracultural desarrolla en Norteamérica prácticas de autogestión innovadoras, en cuanto a jardines comunitarios una referencia en California es People´s Park, proyecto comunitario desarrollado en unos terrenos abandonados propiedad de la Universidad de Berkeley. En abril de 1969 los terrenos son ocupados por estudiantes y residentes locales, que comienzan a construir el parque. En principio cuentan con el permiso de la Universidad, sin embargo el gobernador de California, en aquellos momentos Ronald Reagan, pasando por alto la autoridad del rector decide desalojar el parque. El 15 de mayo del 69, la policía acordona la zona y destruye las plantaciones, un grupo de 3.000 activistas reunidos en asamblea en otro lugar al conocer la noticia se dirige al parque para tomarlo de nuevo. Este día será conocido como Bloody Thrusday por los violentos enfrentamientos que se producen y que se saldan con la muerte de un estudiante y centenares de heridos.

En la década de los setenta también en Europa arraiga la filosofía ecologista y los principios de la autogestión, y se organizan iniciativas similares, el grito «bajo el asfalto está la playa» bien habría podido ser «bajo el asfalto está la huerta». En Gran Bretaña el movimiento de Granjas Urbanas y Jardines Comunitarios [Urban Farms and Community Gardens] surge en estos años y desarrolla proyectos no sólo de huertos sino también de cría de animales de granja y caballos en entornos urbanos, incorporando una fuerte carga de educación ambiental a través de actividades orientadas a los niños, como talleres o teatro." Nerea Morán

Puedes adquirir estas Seed Bombs en diferentes páginas web, pero también puedes crearlas tú mismo en casa formando bolas del tamaño de una pelota de tenis formadas por semillas, arcilla y compost. Eso sí, si te decidas a lanzarlas que caigan en un lugar en el que se den las condiciones necesarias para que puedan crecer y limpiar después los residuos.

http://www.greenguerillas.org/

EL RECORRIDO- NARRATIVAS

EL RECORRIDO

RECORRIDOS




A partir de el referente que en el land art se hiciera respecto a recorridos en espacios naturales, algunos artistas contemporáneos han realizado trabajos artísticos utilizando esta heurística para la producción de la obra.
Si bien el recorrido está restringido a un espacio delimitado, las posibilidades de recorrido de acuerdo a las narrativas que cada persona construye dan por resultado diferentes recortes de la realidad.  Al contrario de las herramientas en la ciencia como rutas, o mapas, que deben ser objetivos, en este caso se privilegia la subjetividad de cada mirada para la construcción de discursos diversos.




Richard Long

From Around a Lake

Richard LONG: From along a Riverbank. 1971.

Artist book.
20 b/w offset plates of trees and plants leaves found along the riverbank. Softbound. Stapled. 20.8x9.9 cm. Art & Project, Amsterdam, 1971. Rare 1st -and only- edition of 300 copies. 

http://www.stedelijk.nl/kunstwerk/2094-from-around-a-lake

43 SALON DE ARTISTAS DESCONOCER

LA INTERVENCIÓN DE UN LUGAR- ESENCIAS Y MATERIALES ORGÁNICOS

Intervenir un lugar.  A partir de materiales orgánicos, cascarilla de arroz, capacho de coco,  esencias (pimienta y canela) y pigmentos (achiote y curcuma).

Al igual que el arte sonoro, el arte oloro, si se puede denominar así comienza a tener cabida en la experimentación del arte contemporáneo.  

Se propone la reflexión sobre la conjución de espacios  donde lo natural y lo artificial esté presente.

REFERENTES

Naves Hermanas. Ernesto Neto

La obra debe su nombre a las dos pequeñas naves que acompañaron a Cristobal Colón en su viajes de descubrimiento: La Niña y La Pinta. Esta instalación consiste en dos habitaciones de lycra conectadas entre sí por canales del mismo material. Desde el techo hasta el suelo, en donde se fijó la obra con sacos de arena y esencias. Entre los túneles se puede encontrar zonas acolchonadas que invitan a descansar, sea acostado o sentado, a admirar y a participar de la obra de Neto.

http://www.marco.org.mx/programas/MaterialEstudioNeto.pdf

43 SALON DE ARTISTAS

Revisaremos las obras que se encuentran el el segundo piso del museo de Antioquia, que se han ubicado juntas bajo el término "Saber"


HIERBAS DE SAL Y TIERRA

Artista: Libia Posada
Laboratorio: HIERBAS DE SAL Y TIERRA 

http://www.masartemasaccion.org/2012/09/24/libia-posada/



http://www.masartemasaccion.org/hierbas-de-sal-y-tierra/

LA SEMILLA DESCONTEXTUALIZADA O RECONTEXTUALIZADA

La semilla es el primer elemento cargado de significados.  Metáfora de la vida, el embrión, lo que se desarrolla, contiene lo vivo. 

Cómo descontextualizar sus usos tradicionales en la agronomía, en la jardinería, para encontrar múltiples significaciones.

REFERENTES

NUNO RAMOS (Brasil)

Um tapete para Mira (2010)  Nuno Ramos

http://www.nunoramos.com.br/portu/comercio.asp?flg_Lingua=1&cod_Artista=110&cod_Serie=107

TREE LOGIC

In Tree Logic, the art of the piece is not found in its condition at any single point in time, but in the change of the trees over time. Trees are dynamic natural systems, and Tree Logic reveals this dynamism. The familiar, almost iconic shape of the tree in nature is the result of gravitropic and phototropic responses: the tree grows away from the earth and towards the sun. When inverted, the six trees in this experiment still grow away from earth and towards the sun - so the natural predisposition of trees might well produce the most unnatural shapes over time, raising questions about what the nature of the natural is.


TREE BALANCE

GERMINACION- EL MATERIAL VIVO EN CRECIMIENTO

Resiembra. Sep 24 de 2013.

1 hinojo

2 mejorana

3 menta

4 manzanilla

5coliflor

6 tomillo

7 ruda

8Ají

9 tomate

10 crisantemo y gérbera

ELEMENTOS VIVOS: EL CONJUNTO, LO MÚLTIPLE, LA SERIALIDAD

Un elemento vivo o natural  en conjunto presenta las posibilidades de lo repetido que a su vez se abre a multiples conformaciones como un TEJIDO.

Fotografía: Mónica Márquez

Artista Referente

ANDY GOLDSWORDTHY

SEMILLAS -CRECIMIENTO Y CAMBIO

Las semillas suponen el primer elemento de la vida. El origen físico de las plantas.  En ellas evidenciamos lo que es el crecimiento en un ser vivo.  Desde su germinación que es una transformación,  la necesidad de un soporte, de agua, de aire, dan la idea de que el material vivo tiene ya otras características particulares a considerar.

CORPOREIDADES

El tema de las primeras dos actividades son las CORPOREIDADES

Corporeidades como (ser humano, plantas, animales, microorganismos)en una reflexión conceptual: corporeidad- funciones biológicas- entorno-(salud/enfermedad). pensar el cuerpo en un sentido amplio.  No solo el cuerpo humano sino las distintas corporeidades biológicas que plantean también asuntos de relación con el mundo.  La corporeidad en términos de algo extendido bien por considerarse como células, o bien porque nuestro campo de acción va más allá de la materia.  Desde esta perspectiva todo puede ser susceptible de tener conexiones, todas las corporeidades pueden compararse, encontrando puntos similares o diferencias marcadas que dan pie a mostrar los diferentes asuntos relacionados con lo corporeo, a saber, la relación con el entorno, el dolor, el placer, la enfermedad, los sueños, el gesto.
Trastocar las concepciones establecidas de lo que debe ser un cuerpo, ya sea humano, planta, animal, ir hasta el límite de la imaginación y la idea conceptual.  Formalizar las propuestas sin perder de vista qué es lo que en la actualidad representa un problema respecto a estos temas biológicos y su representación o presentación desde el arte.

TALLER DE BIOARTE PROGRAMA

TEMARIO TALLER DE BIOARTE 2013-2 UDEA

PARTE I  MACRO

AGOSTO -SEPTIEMBRE

MATERIAL VEGETAL

SEMILLAS ( semillas sin sembrar y Plántulas)

HOJAS Y RAMAS

FLORES

EJES TEMÁTICOS

1.LAS FORMAS

Texturas  (experimentación sobre diversos soportes)

 Mimésis.  (Exploración entre partes naturales y artificiales)

2. LA CAPACIDAD DE COLOREAR
Pigmentos

Colores

3. SU CAPACIDAD DE OLOR
olores en especias
en frutas

2.CRECIMIENTO
Semillas

ELEMENTOS NATURALES  

Tierra

 Agua 

LAS FORMAS

Texturas  (experimentación sobre diversos soportes)

 Mimésis.  (Exploración entre partes naturales y artificiales)

Pigmentos

MODULO II

 OCTUBRE
LO NATURAL  en EL ENTORNO 

La colección

El recorrido

El mapa

MODULO III
MICRO

OCTUBRE NOVIEMBRE

ANIMALES -INSECTOS (mariposas )

LAS FORMAS

Texturas  (experimentación sobre diversos soportes)

 Mimésis.  (Exploración entre partes naturales y artificiales)

Colores

MICROORGANISMOS- BACTERIAS

Las formas
Colores

INDAGACIONES TEMÁTICAS

La salud/ enfermedad
Lo inmortal/la desintegración

La contaminación/ lo puro

Sistemas - GAIA

Lo natural/artificial

La piel
El cuerpo extendido
Jardines, techos verdes, arquitectura y vida